성인교육의 의미

‘에두아르드 C린드만 지음( 김동진 강대중 지음)

교육이 언젠가는 대학건물에서 나와 세상일에 종사하는 삶 속으로 스며들 것이라는 희망을 키워갔다.

성인교육은 사람들을 단지 비문해자에서 문해자로 변화시켜온 것만이 아니라 삶의 가치들의 전체적인 구조를 다시 만들었다,

우연적인 요소들을 삶에 초대하는 것이다

만약 변화에 공헌하고 싶다면 더 위대한 국가나 산업계 전체를 바꾸려고 시도하기보다는 우리가 다룰 수 있는 작은 문제부터 시작하는 것이다.

성인교육의 목적은 개인이 그러한 작은 조직에 보람있게 참여해 중요한 경험을 만들어 내도록 훈련하는 것이다

모든 교육은 기술보다는 예술이라 불릴 만한 충분한 이유가 있다.

성인교육은 경험을 영향력으로 변화시키는 예술 (Sheffield, 1922)로서 개인을 혼련시키는 일에 헌신한다.

우리는 자신을 표현하는 방법을 교육받을 필요가 있다. 왜냐하면 개성은 우리가 세상에 내보일 수 있는 가장 소중한 선물이며 다른 이가 대신할 수 없는 것이기 때문이다.

품성은 자기표현의 관점에서 보면 매우 역동적이다.